Jeg har siden 2019 vært med i UHRs arbeidsgruppe for å utvikle en veileder for vurdering i akademiske karriereløp. Veilederen er nå ferdig, og arbeidsgruppen foreslår et mer fleksibelt og helhetlig rammeverk for arbeidet med vurdering i akademiske karriereløp. Ambisjonen har vært å utvikle en veileder der mer åpenhet, større bredde i vurderingene, og med helhetlige vurderinger som motsats til ensidig bruk av indikatorer står sentralt. Fullversjon: norsk / engelsk Korversjon: norsk / engelsk Veilederen skal kunne brukes:

Jeg har i noen år vært norsk representant i European University Associations ekspertgruppe «Science 2.0/Open Science». Der har vi blant annet diskutert utviklingen av en felles-europeisk standard for vurdering av forskning og forskere. I en artikkel i Khrono argumenterer jeg for at dette vil være et sentralt virkemiddel for å få til en omstilling til åpen forskning. Overgangen til Åpen forskning Åpen forskning er på alles lepper om dagen. Det har vært mest fokus på en overgang til åpent tilgjengelige publikasjoner, men minst like viktig er det å legge til rette for åpenhet rundt forskningsprosessen, metodene som benyttes, dataene som samles inn, og analysene som utføres.